Füstös Móni vagyok, három gyerek anyukája és neuropozitív gyereknevelési szakértő.

Idegrendszeri alapon közelítek a gyerekneveléshez: abból indulok ki, hogy a viselkedés mögött mindig egy szükséglet vagy egy idegrendszeri állapot áll. A gyerek nem rossz, hanem jelez. A felnőttek feladata a jelzések értelmezése, és a gyerek segítése abban, hogy jobban tudjon viselkedni, jobban tudjon teljesíteni.

Ismerem azt az érzést, amikor mindent megpróbálsz, és semmi nem működik. Én is olvastam a könyveket, jártunk alvás tanácsadóhoz, fejlesztőkhöz, különböző szakemberekhez, és mégsem működött semmi. Aztán rájöttem, hogy nem a gyerekemmel volt a baj, és nem is velem. A kulcs az idegrendszerben volt.

Amikor elkezdtem idegrendszer-szemüveggel nézni a gyerekeim viselkedését, végre megértettem, hogy amit az egyiknél működött, miért nem vált be a másiknál. Nem azért, mert rossz anya voltam. Hanem mert más az idegrendszerük. Más az üzemmódjuk. Más eszköz kell hozzájuk.

Azóta ezt tanítom szülőknek: hogyan olvasd le a gyereked idegrendszerének állapotát, és mit csinálj pontosan akkor, abban a helyzetben. Nem általános tanácsokat, hanem konkrét eszközöket adok. Olyat, ami tényleg működik, attól függetlenül, hogy neurotipikus vagy neurodivergens a gyereked, van-e diagnózisa, vagy csak azt érzed, hogy valami másképp működik nálatok.

Évek óta dolgozom szülőkkel. Közben azt is megtanultam a saját bőrömön, hogy a határhúzás nem akaraterő kérdése. Hanem idegrendszer kérdése, ahol a szülő és a gyerek idegrendszere egyszerre van benne a játékban.

Eddig több mint 2000 családnak segíthettem közvetlenül, és magyar családok tízezreivel vagyok közvetett kapcsolatban a közösségi médián keresztül.

A célom a munkámmal, hogy minden gyerek mellett legyen legalább egy olyan felnőtt, aki érti őt — és hisz benne.